口吃，一个经久不衰的语言问题。
相较于其他语言问题还在苦苦追求打开知名度的“悲惨现状”，口吃无疑已经“出圈”。
结巴、磕巴，早早就被人用俗称代替它本来的称呼，甚至还有人在网上问“口吃和结巴是一个问题吗”。这俩当然是一个问题，就像是药品的商品名和通用名，它们不分彼此。
但不管称呼是什么，语言问题发生后总是要想办法进行矫正的。然而，当时间、精力投入后，效果不如预期，甚至还
发生反弹的时候我们该怎么办
？
口吃矫正后会反弹吗？
这是口吃矫正过程中一直被家长反复询问的问题。
很多家长来语言机构咨询，最为关心的点就是“口吃矫正会不会反弹”，“现在恢复了以后还会不会出现”。
那口吃矫正后会反弹吗？从矫正后回访和数据统计来看，的确有这样的情况发生。
根据我们机构的相关数据统计，在
2007-2022年
间，大约有
17例
口吃反弹的案例，其中儿童3名，青少年8名，成人6名。
其中
口吃反弹时间最早的案例是一名15岁的青少年
（距口吃矫正课程结束9个月），中考结束后家人发现他又磕磕绊绊地说话，于是赶快联系我们机构，经过
一个月左右的二次矫正
，这个孩子的口吃问题得到控制和解决。
现在他已经大学毕业，目前还没有再出现过口吃反弹的情况。
口吃反弹是哪些原因引起？
综合相关数据，并咨询行业内相关专家后我们得出以下结论：
1.矫正后未能保证每日语言训练频次
一般来说，口吃类问题在矫正课程结束后的1-2年时间内也需要保持一定频次的语言训练，这是为了巩固语言训练的成果，防止重新“沾染”不良的语言习惯或干扰已经恢复正常的语言状态。
在大多数口吃反弹的案例中，
无法保证每天的语言训练频次是导致口吃反弹的主要原因之一
。
2.环境暗示仍存在，心理调节不及时
在口吃矫正结束后的一段时间内，部分口吃人群仍会
遭遇来自环境中其他人的口吃暗示
，比如“XX，你今天怎么说话不口吃了”、“学一个口吃让我们看看，没见过呢”、“你家孩子的口吃真好假好，别‘传染’给我们家孩子”等等。
这些
来自环境中的语言暗示
，或者说
语言霸凌
，对某些心理脆弱、性格敏感的孩子会造成
二次伤害
，进而有极大可能引起口吃的反复。
3.工作、学习和生活压力太大
因为中、高考的特殊性，因此很多家长会下意识地施加压力给孩子，甚至会产生相对激烈的情绪来“威胁”孩子去进步。
来自家庭的压力逐渐累积，可能会对脆弱的语言状态产生“漏洞”，甚至会让孩子因此二次口吃
。
另外，一部分成人口吃者
在口吃课程结束后需要面临重新择业或返岗的压力
，这也会在无形中造成一定的压力，甚至造成口吃的反弹。
对付口吃反弹应该怎么办？
1.加强自我监控，保证每日训练频次
在口吃矫正课程结束后1-2年内，为了防止口吃反弹，最好的做法是加强自我监控，比如
每隔一段时间制定一个短期的目标，根据目标再制定每日训练的频次、内容
，巩固自己的语言成果。
2.调节心理状态，保持轻松的心理
尽管口吃问题已经得到解决，但很多口吃者在课程结束后仍存在一定的焦虑和紧张情绪，所以
防止口吃反弹的一大做法就是调节心理状态
，将焦虑和紧张情绪降到最低，始终保持一个轻松的心理。
例如，可以在平时的语言训练外听一些比较轻松的音乐，或者出去走走，与大自然多接触一下。
3.适应流利表达的“新角色”
一部分口吃者在课程结束后不太能接受自己流利表达的“新形象”，于是陷入患得患失的境地，这也是引起口吃反弹的一大原因。
因此，
家人、朋友需要多帮助恢复流利语言的口吃者
，让他尽快适应新的“角色”，摒弃旧的那个口吃形象，学会使用流利的语言表达。
